九中校庆之随想(68届校友龙苏)

年华逝水，越来越多有年头的大学、中学热衷于自己上百年、大几十年的校庆纪念活动。

今年，我们的母校九中也迎来了自己的生日华诞，为此学校还发出了公告。我相信，这庆生不是为了收罗如今九中培养了多少高官、多少富豪、多少精英、多少名人，或者提供一个让这类人相聚相欢的舞台。如今九中的老师们一定有自己的考量，他们意欲藉此追寻老九中那充满人文精神的过往和积聚未来坚实发展的能量。

谁都不否认，九中历史发展的高潮是五、六十年代，因为那个时代九中的发展目标，是为新中国培养更多具有普通劳动者身份的人才，而这与整个国家的发展战略是相一致的。记得文革前，九中因其办学规模和重点中学的身份，校长、书记这些领导都是经历过新民主主义革命的老同志，而当他们手握“教鞭”时，一心一意恪守的就是让学校遵循新社会的公平原则，更多更快地向社会包括大学输送接受过良好中等教育的人才。那时，学校的生源其家庭结构也是多样化的，其中不乏许多家境困难的工人、农民的孩子，但在老九中这个大家庭中他们一样受到了尊重和关怀。五、六十年代，很多的重点中学都有自己的校办工厂，这为家庭困难的同学提供了获得助学金的机会，体现了一种人文关怀。那时重点中学的学生都是一个标准考进来的，绝不像现在有所谓的“赞助入学”和“尖子计划”。今天回忆起来，我们这些老九中学子的最大幸福，莫过于在“严、实、稳”旗帜之下享受的那种公平、公正的受教育权力。记得曾直接教诲过我的尊师范惠民、褚兆瑞、郁瘦梅、刘默然等等，既充满了热情又蕴含了温暖，尤其是那种平民化的守业谦和、谈笑幽默和对学生的一视同仁，无不直接影响了我们这些弟子们的人生观，使我们在课堂上收获了自己的人生真谛。这也从一个侧面反映出我们老九中的文化氛围是人与人之间、师生之间那种平等、公平的关系。

如今我们一些同学见面还说，虽然那时南京市有的重点中学已经表现出一些贵族倾向，但“平民化”却是老九中的一大特色。那时的老师们从没有因为哪个学生的家庭背景特殊而刻意褒奖或贬低，他们普遍奉行的是“在德、智、体全面发展”面前的人人平等原则。正因为如此，当年的这些恩师在几十年后还受到每一名弟子的爱戴；也正因为如此，我们才成长为一代优秀的有理想、会实干的社会劳动者。

当年，老九中坚持平民化办学思想一个很重要的背景，就是国家虽不富裕仍然拿出钱来办教育，而这些钱恰恰是社会广大的劳动者也包括我们的父辈和恩师们以相对低廉的收入换来的。我常想，当年李广琦校长和严文藩书记的胸襟中一定会有这么一本帐：老九中作为属于国家的有影响的重点中学，因此才能集中更多的经费、更优秀的师资、更好的保障条件以及生源，所以她应该毫无保留地回报国家，回报社会，而不能成为培养极少数精英、富豪、高官的摇篮。毫无疑问，老九中的点点滴滴证实了当年他们给学校所做的定位。

如果校庆日，不仅有组织的聚集活动，还有按年序排列的每一名老师的旧照与“一句话”展示，让我们这些学子们去敬仰、去亲和，拟或有经过编辑的电子图册，那该多好啊！